Forderung :
Die vorübergehende Schließung aller Schulen und die
Entfernung des Lehrplanes sowie die Entlassung aller Lehrer.
Forderung :
Die vorübergehende Schließung aller Schulen und die
Entfernung des Lehrplanes sowie die Entlassung aller Lehrer.
1.)
Wahr ist, was von einer (wenn auch oft lächerlichen) Autorität erzählt wird.
Man darf über die Autorität lachen. Es ändert nichts daran, dass es wahr ist.
2.)
Intelligenz ist die Fähigkeit, die von Autoritäten erzählte Wahrheit auch
im schläfrigen Zustand aufzunehmen, sich an sie zu erinnern und sie auf
Anfrage wie eine eigene Erkenntnis wiederzugeben.
3.)
Gute Fähigkeiten im Erinnern und Wiedergeben dieser Wahrheit und im
Anwenden dieser Wahrheit auf andere Lebensbereiche werden belohnt.
4.)
Wer beim Erinnern und Wiedergeben nicht mitmacht
oder schwache Leistungen erbringt, wird bestraft.
5.)
Jede eigene Kreativität ist bei den Beschulungsfällen unerwünscht und wird vom
Lehrkörper in eine geistlose Ödnis gezerrt, in der sie zwangsläufig verhungern muss.
6.)
Der mit dieser Unterdrückung von Persönlichkeiten verbundene, gemeinsam erfahrene
Druck wird innerhalb der Schüler weitergegeben und landet schließlich mit
erheblicher Wucht (und oft offener Gewalt) bei den schwächsten Persönlichkeiten
in der Zwangsgemeinschaft der Schule.
Der gemeinsam erlebte Druck führt nicht zur Entwicklung von Solidarität.
7.)
Für eine von Lehrern und Mitschülern unabgestrafte Zeit ist während der Jahre
der Schule weitgehende Anpassung erforderlich, sowohl intellektuell als auch
geschmacklich, sprachlich, sozial, musikalisch, künstlerisch, medial, religiös,
konsumierend und trivialkulturell.
Die ausgewachseneren Menschen, die durch diese Schule gegangen sind, verdrängen
diese Zeit und formen eine so genannte “Gesellschaft”, die das Verdrängte überall
reproduziert. Sie bekommen um so mehr Einflussmöglichkeiten im Mitformen dieser
Gesellschaft, je besser sie den Anforderungen dieser Schule Genüge getan haben.
Quelle : Tamagothi